9月23日，中觀國學(xué)丙申班的風(fēng)水課程在北京開班。王進武老師結(jié)合沙盤教學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)們從巒頭風(fēng)水，進入到理氣風(fēng)水，掌握理氣的要訣。????首先是羅盤的使用???手持羅盤，或放置大米之上，保持水平，使羅盤中間的指南針和海底紅線重疊在一起后。然后看羅盤上紅色的十字線下的字，就是你要測量的結(jié)果。?羅盤使用主要包括五個方面的內(nèi)容：???一是房屋的坐山朝向；?二是測量來龍在羅盤上哪個字上，稱為格龍；?三是測量門前的路或水，從羅盤上哪個字來，從羅盤上哪個字去；?四是測量房屋四周的山峰或高樓在羅盤上哪個字上；?五是站在房屋中央或圖紙，用羅盤將房屋分為八等分或二十四等分，叫分八宮或分二十四。???我們用羅盤測量好相關(guān)數(shù)據(jù)后，如何運用這些數(shù)據(jù)從理氣上來判斷風(fēng)水吉兇好壞呢。就需要學(xué)習(xí)理氣的內(nèi)容了，這就是本次課程的重頭戲。?我們已知道，風(fēng)水中關(guān)于巒頭的學(xué)問幾乎沒有爭論，不論哪個門派都是都是一樣的內(nèi)容。然而，理氣內(nèi)容在隨著時代的發(fā)展，衍生了諸多新的流派，特別是當(dāng)今社會，流派眾多，達(dá)到歷史巔峰。?王進武老師的觀點：風(fēng)水在唐末楊筠松時代，是沒有流派之爭的。風(fēng)水在傳承的過程中，甚為隱秘，結(jié)果導(dǎo)致得傳承的過程中，得其一二者，有心將風(fēng)水弘揚公之于世，然后就有了今天的諸多流派。如玄空派、八宅派、三合十二長生水法派、三合輔星水法派等等。其實，這些所以門派的內(nèi)容，在楊公風(fēng)水的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，都能看到其源頭。?所以，我們學(xué)習(xí)理氣風(fēng)水，是本于先天八卦、后天八卦、河圖和洛書的理論，把這些抽象的理論借用羅盤工具，用于風(fēng)水方位布局中。???用河圖四大局為例說明????河圖的內(nèi)容是一六為水，二七為火，三八為木，四九為金，五十為土。?看到上面的數(shù)字甚為抽象，其實，我們把十天干配在河圖中就不抽象了。?????十 天 干??甲乙在東方為木丙丁在南方為火庚辛在西方為金壬癸在北方為水戊己在中央為土?在羅盤上，戊己在中央沒有顯示出來。余下的八個天干都有顯示。先把河圖和天干配。???一六為水，一為壬水，六為癸水；二七為火，二為丁火，七為丙火；三八為木，三為甲木，八為乙木；四九為金，四為辛金，九為庚金。?????以江西吉安祠堂“敦仁堂”為例說明：????該祠堂立壬山丙向，天井放水口在丁，正好符合河圖四大局中的二七為火局。而且：河圖數(shù)一二三四五為生數(shù)，六七八九十為成數(shù)，生數(shù)旺子孫，成數(shù)興富貴。該宅放丁水，就是旺子孫之局。???在本次課程中，王進武老師共講授了理氣風(fēng)水中的二十二條大理。?學(xué)習(xí)風(fēng)水的目的是繼承和傳承老祖宗留下來的優(yōu)秀堪輿文化。?為了方便大家更加全面的掌握，特在10月14日至16日組織大家進行鄧公故居、朱公故居、楊公故居風(fēng)水游學(xué)考察活動。歡迎愛好風(fēng)水的同學(xué)參加。???作者：王進武老師編輯：毛毛??中觀國學(xué)近期課程?一、華夏國學(xué)同學(xué)會游學(xué)活動? ? ?游學(xué)時間：10月14-16日?? ? ?帶隊老師：王進武老師? ?? ? ?游學(xué)內(nèi)容：風(fēng)水堪輿? ? ?? ? ?聯(lián)系方式：毛毛老師18519198069
二、中觀國學(xué)易經(jīng)研修秋季班?? ? ?課程時間：10月21-23日?? ? ?主講老師：崔國文老師? ??? ? ?課程內(nèi)容：八字命理學(xué)? ??? ? ?聯(lián)系方式：李老師18519195069??長按二維碼，每天學(xué)易經(jīng)！??學(xué)習(xí)易經(jīng) 在線測算 ?——［邵雍易學(xué)論壇］，點擊下方“閱讀原文”進入↓↓↓?
