《奇門遁甲》作為中國古代術(shù)數(shù)著作代表，它通過自身基本格局反映社會的人事、生活、社會制度，以及天文、地理、物候等特征，給人們的生活提供了切實可行的依據(jù)和參考。
關(guān)于奇門遁甲，宋初時，在《煙波釣叟賦》里寫道，“軒轅黃帝戰(zhàn)蚩尤，逐鹿經(jīng)年苦未休。偶夢天神授符訣，登壇致祭謹虔修。神龍負圖出洛水，彩鳳銜書碧云里，因命風(fēng)后演成文，遁甲奇門從此始”，簡單的八句話不但說明了奇門遁甲的出處，也將理論進行了清晰的闡述。
在中國傳統(tǒng)文化中，奇門遁甲以易經(jīng)八卦為基礎(chǔ)，以獨特的思維體系及邏輯程序，顯現(xiàn)了人類在不同思維時空中繼而不同思維的靈活本能，它的預(yù)測功能，讓我們能夠提前預(yù)知、事先知道整個事件的發(fā)展、過程、變化和結(jié)果，做到心中有數(shù)，這種基礎(chǔ)層次的功能，為我們在工作和生活中如何做選擇，如何找到最適合自己的，符合事態(tài)發(fā)展的領(lǐng)域提供了前提。
在我們的日常生活中常提到，實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的動力，而實踐與認識這一哲學(xué)原理也貫穿著我們生活的始終，結(jié)合這一原理，我們特別推出《奇門晨曦班》線上課程，為大家提供實踐、鞏固的機會。
該課程都有哪些亮點？
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本次《奇門晨曦班》線上課程，將采用“三步走戰(zhàn)略”，一是老師講課；二是同學(xué)講課展示；三是助教解答疑惑；此種方法，可以更加直觀的發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)奇門知識中存在的問題，對過去的知識進行回顧，不斷查漏補缺，加深記憶。
在奇門晨曦班線上課程中，學(xué)員可自由選擇《奇門遁甲的基礎(chǔ)入門》課程中的天干、地支、十二長生等任何課程進行講課。
學(xué)習(xí)既是一種探究性、開放性的學(xué)習(xí)，又是一種“溫故而知新”的學(xué)習(xí)過程，相信學(xué)員們通過體驗《奇門晨曦班》的學(xué)習(xí)方式，一定能找到在學(xué)習(xí)中存在的問題，不斷完善自我，將奇門知識準確掌握。
2020年10月23日，崔國文教授《奇門晨曦班》即將開班，歡迎大家踴躍報名參加。創(chuàng)新的教學(xué)模式，崔老師來教，同學(xué)們來講，學(xué)習(xí)就是要分享！
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